Публичный доклад

гимназии № 1

г.о. Краснознаменска

за 2012-2013 учебный год

Образовательное учреждение  основано в 1971 году.  Статус гимназии, приобретённый с  1993 года, обеспечен  основными  результатами образовательной и воспитательной деятельности:

        Вот уже более 17 лет учреждение принимает участие в научно - экспериментальной работе. На базе гимназии проведен ряд  экспериментальных исследований по организации работы на старшей ступени обучения. 

        В 2010-2011 учебном году  гимназия одержала победу в конкурсе учреждений, активно внедряющих инновационные преобразования, и получила 1000000 рублей, что  стало очередным этапом в развитии  школы.

        В 2010 году гимназия стала Лучшей школой Подмосковья

        В 2011 году гимназия победила в Всероссийском конкурсе  «Элита российского образования», получив Золотую Медаль

        В 2013 году получила Главный приз Всероссийского конкурса «Национальный фонд российского образования» Почетный Кубок

        С 2008 года в рамках реализации национального проекта «Образование» ОУ получило бесплатный выход в Интернет, пользователями которого являются   100 % коллектива;

        С 2007 года МБОУ Гимназия №1 работает в режиме федеральной экспериментальной площадки.

        2011 год – участие в  федеральном эксперименте по  апробации государственного стандарта на начальной ступени обучения.

        Качество образования позволяет гимназии в течение последних пяти лет лидировать среди школ г.о.Краснознаменск по результатам муниципального тура  Всероссийских предметных олимпиад;

        По результатам ЕГЭ гимназия  является лидером  образования города

Название: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  Гимназия №1

Юридический адрес: Московская область, г.о.Краснознаменск, проспект Мира, д.8

Телефоны:   (498)676-08-82     Факс: (498)676-08-82       

E-mail: gumnazuj@yandex.ru

Учредитель: Администрация г.о.Краснознаменск Московской области

Лицензия  РО № 008000   от 24.09..2011г. (бессрочна), Свидетельство о государственной аккредитации АА№152785 от 16.05.2011г действительно до16.05.2023 г.

Организационные условия образовательной среды МБОУ Гимназия№1

Основным документом, регламентирующим образовательную  деятельность гимназии, являлся учебный план 2012-2013 учебного года, который был разработан с учетом индивидуальных особенностей развития  гимназии:

        традиционным углубленным преподаванием предметов социально-гуманитарного и социально-экономического цикла;

        высоким кадровым потенциалом гимназии  по предметам  общеобразовательного цикла.

В работе с учащимися педагогический коллектив руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом  МБОУ Гимназии №1, методическими письмами, рекомендациями и приказами Министерства образования Московской области, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

В 2012-13 учебном году педагогический коллектив гимназии работал над научно-методической темой «Рефлексивные технологии обучения и воспитания как средство эффективной социализации школьников».

Поставленные задачи на 2012-13 учебный год выполнены.

1. Уровень и направленность образовательных программ реализуемых в гимназии – соответствует стандартам образования. Учебные программы по всем предметам пройдены.

2. Структура классов – соответствует стандартам образования. Все классы гимназические. 1 и 2 классы гимназии работали по учебному плану, составленному с учетом ФГОС второго поколения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными учебными циклами, отдельными предметами. Уровень  недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному  учебному плану  на индивидуально - групповые занятия, проектно-исследовательскую деятельность, на занятия активно-двигательного характера во второй  половине дня.

3. Отмечается положительная  динамика в отсутствии второгодников. Обученность  по гимназии составляет -98.1%, качество знаний 58 %

4.Качество подготовки выпускников по заявленным уровням образования – соответствует. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабильно высок, что показал ЕГЭ: по русскому языку составляет  76,6% , по математике  62,8% балла.

В текущем учебном году в гимназии обучалось 31 классов-комплектов:

Таблица 1.Количество классов – комплектов

классы

количество классов

количество учащихся

1

2

3

4

3

3

3

3

90

88

83

75

итого

12

336

5

6

7

8

9

3

3

3

3

2

79

88

81

80

55

итого

 14

383

10

11

3

2

60

58

итого

5

118 

 всего

31

837

Структура и наполняемость смен

В течение 2012 – 2013  учебного  года обучение в МБОУ Гимназии №1  осуществлялось в две  смены. В режиме пятидневной недели обучались учащиеся 1-4 классов. В режиме шестидневной недели обучались учащиеся 5-11 классов.  Во вторую смену обучаются учащиеся 3-х классов (83 чел.).  Школа рассчитана на 900 мест, на конец 2012-2013 года обучающихся  836 - чел. Средняя наполняемость классов составила 25 человек.

Количественные характеристики

- на конец  2012 -2013  учебного года в гимназии обучалось 836 учащихся,   оставленых на повторный курс  обучения нет.

 -  результативность работы учреждения стабильная: качество знаний –58%, что говорит о достаточно ровной, стабильной работе коллектива  по обеспечению  качества знаний.

Таблица 2. Показатели качества знаний и успеваемости в 2012-2013 учебном году.

класс

Количество

 учащихся

% успеваемости

% качества

2

88

100

90

3

83

100

71

4

75

100

81,3

итого

336

100

80,6

5

79

100

58.6

6

88

99

49.8

7

81

97,3

48.3

8

80

89.7

31.4

9

55

100

31

итого

383

97.2

43.8

10

55

96.3

45.3

11

60

100

54

итого

118

98.1

49.6

Показатели качества знаний  58 % имеют незначительную тенденцию к повышению (по сравнению с предыдущим учебным годом  повышение качества знаний составляет  0,6 %), что объясняется   введением в практику  на всех ступенях обучения новых форм контроля, направленных на подготовку к итоговой аттестации, более строгом контроле за соблюдением объективности в оценивании  работ, систематическом мониторинге диагностических работ. В целом по гимназии насчитывается 334 хорошиста (резерв 31 чел.), 70 отличников (резерв 15 человек).  Наиболее  низкие показатели качества  знаний в  параллелях 8  и  9 классов.    Позитивная динамика прослеживается в 5-х и 11-х классах. В остальных классах – на относительно стабильном уровне. Показатели успеваемости в начальной школе стабильно высокие - 80,6%. В старшем и  среднем звене наблюдается снижение успеваемости. 3  выпускника основной школы  окончили гимназию с аттестатами особого образца. Среди выпускников 11-х    классов   -  4 учащихся получили   золотую медаль , 5– серебряные.

Таблица 3.Сохранение контингента

 Всего учащихся

Учебный год

2011-2012

2012-2013

На начало учебного года

840

837

Конец учебного года

843

836

Оставлены на 2-й год

нет

нет

Перевод в другое ОУ в связи с изменением места жительства

10

5

Другие причины

1

1

Контингент учащихся в течении учебного года сохранен, наблюдается небольшое уменьшение  по сравнению с 2011-12 учебным годом

Одной из основных причин выбытия обучающихся из гимназии  остается смена места жительства, второстепенная причина выбытия учащихся – отсутствие желания  освоения программ повышенного уровня некоторыми детьми.

Таблица 4. Состав учащихся.

1

Всего учащихся 

837

2

детей, обучающихся на дому

6

3

детей, состоящих на учете в КДН

5

4

детей, состоящих на  ОДН

4

5

на внутришкольном учёте

7

Кадровый состав: Общее количество педагогических работников – 63 человека , включая 2 человек, находящихся в отпуске по уходу за ребенком, руководящих работников – 6.

Таблица 5. Качественный уровень педагогических кадров за последние три года

По образовательному цензу педагогического состава:

Годы

Образова-

тельный ценз

Общее кол.

Высшее образование

неоконченное высшее образование

средне-специальное образование

кол.

%

кол.

%

кол.

%

2010-2011г.

70

64

91.4

6

8.6

2011-2012г.

67

61

91

6

8

2012-2013

63

56

88.8

7

11.2

Динамика (+ -)

-7

-5

-2.2

1

-3.2

Качественный уровень педагогических кадров гимназии  остается стабильно высоким.    

Таблица 6.  Квалификационный уровень.

Годы /стаж

Общее кол.

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

чел.

%

чел.

%

чел.

%

2010-2011г.

70

56

80

11

15.7

1

1.3

2011-2012г.

67

54

80.5

11

16.4

1

1.1

2012-2013

63

45

71.4

13

20.6

Динамика                   (+ -)

-4

-9

-9.1

-2

-4.2

0

-02

Снижение квалификационного уровня кадров гимназии не наблюдается. В течение 2012-2013 учебного года   подтвердили  квалификацию на высшую категорию  8  педагогов, на первую –1.

 Таблица 7. Возрастной уровень педагогов.

годы /стаж

Общее кол.

Стаж работы

 До 5 лет

 5 - 10

 10 - 20

свыше 20 лет

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

2010-2011г.

70

1

1.4

19

27.1

50

71.4

2011-2012г.

67

2

2.9

19

28.3

46

68.6

2012-2013

63

2

3.1

3

4.4

13

20.6

45

71.4

Динамика (+ -)

-4

+2

+3.1

+1

+1.5

-6

-7.7

-1

-2.8

Кадровая политика  МБОУ Гимназии № 1 г.о.Краснознаменска направлена на омоложение коллектива. Средний возраст  педагогов гимназии составляет 45,2 года. За последние 2 года в коллектив пришли молодые кадры. В будущем будет стоять вопрос  об учителях  начальных классов, английского языка, физики. Коллектив гимназии всегда отличался своей стабильностью. Среди педагогов  ОУ  21 человек (40 %) награждены отраслевыми  наградами, из них 5 человек -  победители ПНП «Образование»

Таблица 8. Материальная оснащённость учебного процесса.

Наименование

Кол-во

Состояние

Допуст.

Критич.

Учебные кабинеты

40

40

Компьютерные классы

2

2

Мастерские

2

2

Спортивные залы

2

2

Зал ритмики

1

1

Актовый зал

1

1

Медицинский кабинет

1

1

Стоматологический кабинет

1

1

Столовая на 240 мест

1

1

Библиотека, читальный зал

1

1

В учебно-воспитательный процесс активно внедряются современные информационные технологии. К сети Интернет подключены и обеспечены базовым лицензионным программным пакетом все школьные компьютеры.  Более 70 %  программного материала  оснащено   электронными пособиями  и средствами  обучения,  гимназия  имеет свои сайт, количество компьютеров  на одного учащегося  0,24     Педагогами гимназии  разработано более  70  электронных уроков, которые   пополнили  банк  электронных ресурсов. В гимназии успешно реализована программа   информатизации, что позволяет эффективно  организовать учебный процесс, опираясь на последние достижения науки, анализировать результаты деятельности всего коллектива и каждого ее   участника  в  процессе обучения, выявлять уровень эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Оснащение компьютерной и мультимедийной техникой   учреждения находится на высоком уровне. Растёт доля учителей, повысивших квалификацию в области применения современных информационных технологий в образовательном процессе

2010 – 2011 уч. год

2011 – 2012 уч. год

2012-2013 уч. год

68%

69%

79%

Таблица 9. Динамика освоения информационных технологий.

Растёт число педагогов  регулярно использующих в работе ИКТ. Постепенно растёт материально-техническое обеспечение компьютерами, количество обучающихся на один персональный компьютер.

Таблица 10. Количество компьютеров на одного учащегося.

2010 – 2011 уч. год

2011 – 2012 уч. год

2012-2013 уч.год

13

12

7

В МБОУ Гимназия №1 функционирует локальная сеть, позволяющая объединить и систематизировать внутришкольные информационные ресурсы, обеспечить беспрепятственный доступ в Интернет для любого пользователя, в том числе и  со своего рабочего места (согласно уровню доступа). 

 Начальное образование в МБОУ гимназии №1  реализуется по модели 4-летней школы: 1-4 классы работали по образовательной системе «Школа России», вторая ступень гимназии  представлена гимназическими  классами. С 8 класса вводится предпрофильная подготовка по социально-экономическому и социально-гуманитарному профилю. Третья ступень гимназии  представлена профильными классами, с расширенным изучением математики, русского языка, литературы, обществознания, истории, английского языка,  экономики. В  целях повышения качества образования учреждение работает  по новому базисному федеральному  учебному плану, который предполагает:         

-изучение иностранного языка со 2-го класса,                                                                   

-изучение информатики со 2-го класса,                                                       

-введение предпрофильной подготовки в 8 и 9 классах;                                                  

-углубленное изучение предметов с 8 класса,                                                                    

--введение третьего часа физической культуры.                                           Предпрофильным обучением охвачены учащиеся 8-9-х классов. Реализуется программа профильного обучения  по   социально-экономическому и социально-гуманитарному  направлению.             

Была продолжена работа по созданию условий здоровьесберегающей среды:

        соответствие учебных кабинетов   нормам СанПиН;

        соблюдение режима дня, учитывающего возрастные особенности младших школьников;

        проведение оздоровительного часа и занятий ритмикой в 1 классах;

        применение методик и технологий по снятию напряжения на уроках и в   послеурочное время.

Созданы условия по созданию благоприятной образовательной среды для проявления и развития одаренности каждого ребенка на сегодняшний момент,  они включают в себя:

        расширение системы олимпиад, конкурсов;

        оснащение современной учебной литературой;

        доступ к электронным образовательным ресурсам;

        стимулирование одаренных детей.

Накоплен опыт работы по поиску и сопровождению талантливых детей в гимназии:  сложилась система работы,  дающая  лучшие результаты  по городу.

Таблица 11.Число победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников  обучающихся II, III ступени образования

Уровни достижения

результатов

2010 – 2011 уч. год

2011 – 2012 уч. год

2012-2013 уч.год

муниципальный

79

80

82

региональный

3

4

2

федеральный

1

1

0

Таблица 12. Достижения 2012- 13 учебного года. Участие в конкурсах и  программах Министерства образования Московской области.

№п/п

Название конкурсов, проектов

Достижения

Всероссийский молодежный предметный чемпионат

участвовали учащиеся  5-10 классов, 151 человек, из них 4 победителя. 6 призеров, все педагоги получили дипломы за подготовку учащихся к  молодежному  предметному чемпионату. Чемпионат проводился по предметам: филология, история, математика, иностранный язык, биология, физика.

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»

участвовали учащиеся  3-5 классов, 92 человека, из них 5 победителей 3 призера

Всероссийский конкурс «Кенгуренок»

участвовали учащиеся  3-5 классов, 134 человека, из них 2 победителя 2  призера

Всероссийский конкурс «Инфознайка»

Победителя 1, Дипломы участников 17

Всероссийский конкурс «Национальный фонд российского образования»

Почетный кубок

Московский областной конкурс воспитательных систем

Диплом участников

Московский областной конкурс  исполнителей на духовых инструментах «Юные таланты Московии»

Дипломы Победителей -3 и Дипломы призеров (ансамбли) 1

Московский областной конкурс  «Наше Подмосковье»

Итоги подводятся

Муниципальный конкурс «Лучший урок»

Победителей 1, призеров 5

Получен бессрочный статус региональной инновационной площадки по направлению «Распространение лучших образовательных практик»

Сертификат региональной инновационной площадки

Московский областной конкурс «Мы за безопасную дорогу»

Победителей 1, призер 1

           

Результативность освоения программ профильного обучения на 3-й ступени образования определяется динамикой поступления выпускников в профильные вузы.

Динамика поступления выпускников в профильные вузы.

На бюджетные места– 96%, на коммерческие места – 4%.    Вузы по профилю –  60%

Анализ поступления выпускников и рейтинговое значение учебных заведений, в которых они обучаются (ВШЭ, ФИНЭК, МГЮА, МФТИ, МАИ) говорят о высокой результативности работы педагогов, введения инноваций в образовательный процесс, учёте  изменений государственной политики в области образования и запросы основных потребителей образовательных услуг учреждения.

Результативность работы учреждения стабильная:

 Мониторинговые исследования качества знаний по учебным дисциплинам среди  ОУ г.о.Краснознаменск показывают, что показатели работы учителей гимназии стабильно выше средних показателей качества по городу.  

Основным показателем качества образования является государственная итоговая аттестация. В 2012-2013 учебном году следует отметить позитивный рост качества результатов сдачи ЕГЭ и ГИА. По результатам итоговой аттестации 3  выпускника основной школы  окончили гимназию с аттестатами особого образца. Среди выпускников 11-х    классов  4 окончили  курс полной школы с золотой, 5– с серебряными медалями.

Таблица 13. Средний балл ЕГЭ

Предметы

2011-2012 уч.год

2012-2013 уч.год

Математика

54.8

62.8

Русский язык

72.2

76.6

Информатика

73

67.3

История

63.8

78.8

Физика

50.6

57.8

Английский язык

72.8

90.1

Химия

79.6

90.6

Обществознание

58.9

70.3

Литература

70.25

68

География

73

-

Биология

67.9

80.1

Таблица №14. Средний балл по ГИА

Предметы

2012-2013 уч.год

Математика

94

Русский язык

92

Информатика

55

История

100

Физика

100

Английский язык

83

Химия

100

Обществознание

93

Литература

67

География

-

Биология

100

 Несомненно, развитие системы оценки качества образования ставит задачу её совершенствования на всех ступенях обучения, том числе в условиях перехода на новые образовательные стандарты. В течение года учителями начальной школы проведена серьезная работа по апробации ФГОС второго поколения, которая была  высоко оценена. До каждого педагога была доведена новая структура стандарта, позволяющего обеспечить наряду с внедрением компетентностного подхода, расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей и траекторий для учащегося. Переход на стандарты, конечно, не будет быстрым и спокойным, поэтому в 2013-2014 уч. году предстоит серьезная  работа по всем направлениям, включая и материально-технические условия.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

В 2012-2013 учебном году в гимназии созданы условия для работы по сбережению

 здоровья учащихся:

        учебные нагрузки не превышают возрастные нормативы, оговоренные в СанПиНах;

        расписание занятий составляется на основе Шкалы трудности учебных предметов;

        спортивные залы  обеспечивает возможность проведения занятий физкультуры 3 часа в неделю;

        для занятий на свежем воздухе оборудован спортивно-оздоровительный комплекс, включающий в себя: футбольное поле, гимнастический комплекс,  беговую дорожку;

        организация школьного питания  соответствует требованиям СанПиНов;

        здание гимназии, кабинеты и школьная территория соответствуют требованиям техники безопасности;

        имеется медицинский кабинет, оснащенный стандартным комплектом оборудования;

        на каждого ребенка   заведена медицинская карта; ведется картотека детей, подлежащих диспансерному наблюдению,

        систематически проводятся мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний

        одним из главных  направлений является    физкультурно-оздоровительная работа: организована работа педагогического коллектива по предупреждению несчастных случаев и травматизма, по профилактике вредных привычек и ведению ЗОЖ, спортивно-оздоровительная и экологическая работа;

        в гимназии  были организованы секции по баскетболу, волейболу

        для укрепления здоровья учащихся педагогами гимназии используются элементы валеологических технологий, проводятся динамические паузы, физкультминутки, подвижные перемены.

Выводы:

В гимназии соблюдаются нормы  и санитарно – гигиенических условия, ведётся работа по отслеживанию состояния здоровья детей и меры по профилактике заболеваний. Скорректированы темы учебных занятий по ОБЖ и биологии, в курс введены основы знаний по здоровому образу жизни, рациональному питанию, режиму дня, профилактике ВИЧ, гепатита, геморрагической лихорадки. Процент охваченных горячим питанием в 2012 – 2013 учебном году составил 100%.

Воспитательная работа в  гимназии.

Основной целью воспитательной работы в МБОУ Гимназия № 1 является гармоничное развитие личности учащегося, его способностей с учетом возрастных и интеллектуальных особенностей. Для достижения этой цели в школе организована следующая система воспитательной работы: заместитель директора по воспитательной работе – педагог организатор - классные руководители – Совет старшеклассников - актив классов – класс - родительская общественность.

Работу с учащимися проводят опытные педагоги дополнительного образования и учителя школы, которые стремятся создать комфортные условия для интеллектуального и физического развития школьников.

Большое внимание уделяется проведению традиционных мероприятий, таких, как:

·                Праздник первого звонка

·                Конкурс букетов и цветочных композиций

·                День учителя

·                Посвящение в старшеклассники

·                Посвящение в гимназисты

·                Посвящение в музыканты

·                Театрализованные новогодние праздники

·                Пушкинский бал

·                День матери

·                Фестиваль военно-патриотической песни

·                Военно-спортивная игра «А ну-ка, парни!»

·                Литературно-музыкальные салоны

·                Праздник последнего звонка

·                Выпускные вечера и т.д.

Большое внимание уделяется в гимназии физкультуре и спорту. Каждый триместр в гимназии проводится день здоровья, «Веселые старты»,  зеленый субботник (уборка  территорий от мусора, валежника). Учащиеся принимают участие и в  городских спортивных мероприятиях.  В 2012-13 учебном году гимназия заняла 1 место в городской  Спартакиаде

Обеспечение безопасности

С учащимися всех классов проводятся комплексные тренировки по действиям в условиях ЧС, беседы по антитеррору. Во всех классах классные руководители, учитель ОБЖ проводят беседы об опасности использования пиротехнических средств, о правилах безопасности граждан на железнодорожном транспорте, поведение учащихся на водоёмах и в близи их, о «телефонном терроризме», беседы по правилам поведения в криминогенных  ситуациях, по правилам пожарной безопасности и поведения при пожаре. Для обучающихся оформлен стенд с материалом на тему: «Это должен знать каждый». Установлены камеры наблюдения за зданием и территорией гимназии.

Финансовое обеспечение функционирования гимназии

Всего: 52620500 руб.

из них:

Услуги связи – 62100 руб

Транспортные услуги 87800 руб

Коммунальные услуги 3116200 руб

Услуги по содержанию имущества 733800 руб

Прочие услуги 3799800руб (в т.ч. питание 3066000 руб)

Прочие расходы 733800 руб

Увеличение стоимости основных средств908000 руб

Увеличение стоимости материальных запасов 375200 руб

  

  Структура управления гимназии № 1 г. Краснознаменска